桂阳县自开展远程教育以来,坚持高标准要求，高质量教学，高效能管理，以管促用，以管促学，以“四抓”为切入点，全力推进远程教育管理规范化，制度科学化。

  一是抓建设。对已建站点的运行情况进行实地督查和调研，在了解实际情况后，根据乡镇申请和县委远教办考察，确定了2008年新建站点规划，进一步扩大农村现代党员干部远程教育覆盖面。

  二是抓责任。县委远教办与各乡镇党委、远教站点签订了责任状，明确了各自的职责、义务，明确了设备的所有权、管理权和使用权。建立了全县农村党员干部现代远程教育接收站点电子档案系统，为每一个站点及管理员建立了详细的电子档案，实行网络化、动态化管理。为各站点统一订制了管理制度、学习收看记录簿、设备登记簿、信息反馈记录簿。 

   三是抓培训。县委远教办利用县委党校的技术优势和教学资源，对全县175个远教站点的管理人员进行了培训，并派技术人员对个别年龄大、文化水平偏低的管理员，采取上门手把手的方式进行培训。自2007年来，共对全县站点管理员进行了3期集中培训，并举办了现代远程教育知识及操作技能考试。

  四是抓考核。县委远教办印发了《农村党员干部现代远程教育工作量化考核办法》和《桂阳县农村党员干部现代远程教育站点管理办法》，建立了以量化考核为主要内容的激励约束机制。实行了现代远程教育工作年终考核制度，每年年底对全县所有站点进行集中考核，对达不到要求，不能发挥远程教育作用的站点责令限期整改。